الاسكندرية
طنـــطــــــا
المنصــورة " D e t a i l s " - مقـــــــدمـــــة عــــــــــــن التخـــــــاطـــــــب - صفات ودور الأخصائى والفريق المتعاون معه - تطور نمــو اللغــــة عنـــــد الطفـــــل الطبيعــــــى - برنـامــــــــــــج الضغـــــط عـلــى المخــــــــــارج - شروط تطبيقه - الهدف منه - الفئة المستهدفة - موانع تطبيق البرنامج - اللغــــــــويــــــــات والـــصوتيـــــــات وتركيبـــــها - العمليات اللغوية والسيـــــاق اللغــــوى ونمــــــــــوه - مخـــارج الأصـــوات وكيفيـــة التعامـــــــل معــــها - ورش للتطبيق عليها وكيفية التعامل معها وتعديلاتها - تــــــأخــــــــر الـلغــــــــــة - التشخيـــص – التأهــيل – العــلاج - تشريح المخ ومناطق اللغة وكيفية عملها - إضطرابات النطق والكلام - اللدغـــــات - الأسباب - التشخيص - العلاج - الخـــــنف - الأسباب - التشخيص - العلاج - التلعـــثم - الأسباب - التشخيص - العلاج - إختبار التلعثم - التشخيص - التقييم - أمراض الصوت - الأسباب - التشخيص - العلاج - إختبار الصوت - التشخيص - التقييم - العى - الأسباب - التشخنيص - العلاج - إختبار العى - الخطة العلاجية - الحبسة الكلامية والأبركسيا - تقييم الحبسة - الخطة العلاجية - تقييم ووضع برامج التنمية اللغوية - الخطة العلاجية لتأهيل تخاطب أطفال التوحد - الخطة العلاجية لتأهيل تخاطب أطفال العلاقة العقلية - الشلل الدماغى - تأهيل تخاطب أطفال الشلل الدماغى - إدارة الجلسة - الخطة الفردية - الخطة الجماعية لكل إعاقة على حدى - الضعف السمعى وأنواعه - تأهيل زراعة القوقعة - إختبار السمع - الخطة العلاجية - برنامج التنمية اللغوية لأطفال التوحد - تدريبات التركيز والإنتباه لأطفال فرط الحركة والتوحد - تقرير سريع لأمراض التخاطب وكيفية عمل برنامج إلكترونى للتخاطب - إختبارات اللغة - عمل بورتوفوليو للاخصائى وكيفية إعداد حقيبة الأخصائى "المكمل لأخصائي التخاطب" - توحد - صعوبات تعلم - تعديل السلوك - تكامل حسي P H O N E 010- 689-254-89 ESMAIL MOHAMED : 012- 489-333-93 WAFAA EL AKAD : WHATSAPP
مــــازن الـفقــى
00201098344528 We Have Nothing But Creativity
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق